植物可以自行產生抗體抵抗病原菌侵染。

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角質層屬於植物固有防禦系統中的物理防禦。

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PTI為快速但短暫的防禦反應。

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本課程中，資訊素養與倫理強調那些數位科技使用態度和行為？

  • 安全、合理、合宜、合法。

以下哪個議題，是探討應如何避免伴隨著數位科技使用的身心健康問題，乃至於如何善用數位科技以促進個人幸福？

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下列何者是芒果重要害蟲?

  • 小黃薊馬

嚴重危害芒果花穗的害蟲會導致果實產量降低。

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酵母菌只會是子囊菌，不會是擔子菌。

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Candida oleophila抑制果實儲藏病害的方式下列何者為非？

  • 強化果實產生植物防禦素

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運算思維

運算思維強調利用邏輯思維和電腦演算能力來解決問題。

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傳統思維在遇到複雜的問題時，效率可能較低。

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問題分解是運算思維的重要特徵之一。

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無障礙廁所盥洗室空間應採用橫向拉門，出入口之淨寬不得小於80公分

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坡道兩端扶手應水平延伸30公分以上，並作端部防勾撞處理

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高低差大於20公分的無障礙坡道之坡道(高低與水平長度之比)不得大於：

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1.國際聽障運動總會之下分為__個區域運動聯盟；我國會籍隸屬於其中的______
亞洲太平洋區

2.有關聽障運動燈號系統的使用時機，以下何者錯誤？
賽前檢錄

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蜜蜂的發育過程會從幼蟲發育成工蜂，老年再發育成雄蜂。

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在蜂群中負責清理巢房、育幼、覓食的是工蜂。

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在蜜蜂的三個不同階層中，體型最小的是工蜂。

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1.教學需要科學以釐清成效，但教學決策應取決於學生反應。
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2.以下何者於自閉症教學的實證基礎上最為薄弱:
正向關係療法

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點字是用凸點刻畫出印刷文字的形狀

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在英文點字系統中，小寫字母和大寫字母有什麼差別？

  • 只需要在小寫字母前面加上第六點就是大寫字母

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1.即使教師能意識到身心障礙學生可能同時兼具資優特質或特殊潛能，但是面對雙重特殊教育學生的鑑定困境是較難以改善的。
    O

2.目前無法以單一描述的文字來明確界定雙重特殊教育學生，也無法透過學生的學業成就或能力之期望與實際表現間的差距，來檢視其中的差異。
    X

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1.特殊教育法施行細則內訂定個別化教育計畫中所提到的轉銜輔導及服務內容，不包括下列哪一項？
就醫

2.以下哪些人不是特殊教育學校中所聘用的特殊教育相關人員？
呼吸治療師

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