xusi的部落格

https://specialeduelearning.moe.edu.tw/info/10000126

1.以下哪一項溝通技巧，不適合在晤談初期使用？

面質

2.與重度口吃者晤談時，學生發生重複和拉長音時，要注意以下哪一點？

耐心等待不插嘴

3.智能障礙學生的生活適應問題，以下哪一項是比較常發生的?

同儕霸凌

4.如果資源教室老師的生活適應出現極大的困難，以下哪一項是輔導者應該考慮採用的方法？

尋求專業諮商師協助

5.大學學習障礙學生的學校生活適應問題，以下哪一項是比較常發生的?

寫作或口語能力不足，無法達到教師要求。

6.自閉症學生在大學校園，最常見的問題是哪一項？

同儕的人際問題

7.在下列負向的內在情緒，肢體障礙和腦麻生最容易有哪一項?

自卑

8.為何資源教室輔導老師需要了解自己的個性?

思考自己可能遭遇的困難

9.對重度聽障學生在溝通上最大的挑戰是以下哪一項？

重度聽障學生不願意別人知道他/她有聽障問題

10.聽覺障礙學生在溝通上容易遇到那些問題?

聽不清楚對話中的關鍵語詞或訊息

11.下列哪一項溝通技巧的表現，反映了資源教師已經了解受輔導學生內心世界？

能正確做出同理心

12.以下哪一項溝通技巧，是資源教室老師已經做到尊重來談的學生？

能接受來談者的選擇

13.視障學生在大學校園遭遇的最大問題是以下哪一方面？

獨立行動有困難

14.除了和特殊需求學生晤談溝通之外，以下哪一項工作也是資源教室老師非常重要的任務？

協助建立學生的支持網絡