- Sep 23 Wed 2015 08:01
營造閱讀無礙的圖書館
- Sep 21 Mon 2015 13:00
讓聽障讀者更幸福的圖書館~從認識聽障者的需求談起
- Sep 09 Wed 2015 15:04
如何與身心障礙學生家長建立正向合作關係
https://specialeduelearning.moe.edu.tw/info/10000109
1.單一障礙類別的家長團體因為組成會員較少,比較難提供家長特定且專業的支援與資訊。
- Feb 27 Fri 2015 07:35
初階優良藥事執業規範
W1_Which one is the weakness of NHI?
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身心障礙學生拒學問題的認識與處理
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特殊教育通報與轉銜系統介紹
abc1.在特教通報網系統作業,不熟悉操作方法,如何尋求協助?(複選)a.詳讀線上FAQ 說明b.「研習與資源」網路操作手冊,找到系統單元詳讀c.於特殊教育通報數位教室http://insc.set.edu.tw/ 點閱線上視訊課程教學
- Feb 23 Mon 2015 15:33
特殊需求領域─職業教育課程介紹與應用